PPGEAS/UERJ
Sobre o PPGEAS
O Programa
O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS), da Faculdade de Formação de Professores (FFP), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), foi recomendado pela CAPES no ano de 2012 e teve início neste mesmo ano com a entrada de sua primeira turma no curso de Mestrado Acadêmico.
O PGGEAS foi inicialmente pensado e constituído a partir de uma base sólida de seu corpo docente, diretamente vinculado ao Departamento de Ciências (DCIEN) da FFP/UERJ, cuja atuação em Ensino e Pesquisa desta Instituição de Ensino Superior (IES) já se fazia amplamente reconhecida na comunidade acadêmica desde sua consolidação no final da década de 1980 quando aquela unidade foi incorporada oficialmente à UERJ.
Nos seus mais de 30 anos de inserção local e regional, a FFP sempre se pautou por uma relação forte com as demandas e os desafios relacionados à vida econômica, política e social dos municípios próximos, tendo uma importância estratégica para o desenvolvimento socioeconômico do Leste Metropolitano do Estado do Rio de Janeiro.
Conectando Saberes
A Integração entre Universidade e Sociedade no Ensino de Ciências
Entende-se que privilegiar discussões no âmbito universitário, mas de forma integrada com temas relacionados ao Ensino de Ciências e às questões socioambientais que orbitam o universo extra-acadêmico é essencial para a promoção da interação entre os diferentes espaços de produção de saberes (como escolas, espaços de divulgação de conhecimentos científicos, áreas naturais protegidas, comunidades locais, além da própria universidade). Este lugar de interações e trocas vem sendo ocupado pelo PPGEAS em busca da capacitação em nível de pós-graduação de egressos de diferentes cursos superiores de instituições localizadas nas proximidades da FFP/UERJ.
Desta forma, o PPGEAS tem se mostrado como elemento singular, em relação aos outros cursos existentes na região metropolitana do Rio de Janeiro devido às suas frentes de atuação tanto na formação de professores quanto na avaliação e compreensão compartilhada de aspectos socioambientais.
Coordenação
