PPGEAS/UERJ
Corpo Docente
Professores
O corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) é composto por professores altamente qualificados e comprometidos com a excelência acadêmica e a pesquisa interdisciplinar. Esses docentes possuem formações diversificadas nas áreas de Ciências da Natureza, Educação e afins, contribuindo significativamente para o desenvolvimento científico e para a formação de profissionais capacitados.
Área de concentração: Ensino de Biologia
Linha de pesquisa: Formação Docente e Ensino De Biologia
Prof.ª Dr.ª Andréa Carla de Souza Góes
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) em 1991, Mestre em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 1996, Doutora em Ciências pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em 2003, Pós-doutorado no Institut Gustave Roussy (Paris, France) em 2008-2009, Sabático no Laboratoire Cultures et Diffusion de Savoirs, na Université de Bordeaux, Unité Sciences de l`Education (Bordeaux, France), em 2017-2018. Atualmente é professora Adjunto no Departamento de Ensino de Ciências e Biologia / Instituto de Biologia, da UERJ. Coordena o LeBMol Print (Laboratório de Ensino de Biologia Molecular e Práticas Interdisciplinares) e ministra aulas na graduação em Ciências Biológicas (UERJ), no curso de Especialização em Ensino de Ciências (UERJ) e nos cursos de Mestrado em Educação, Gestão e Difusão em Biociências (IBqM-UFRJ) e em Educação, Ambiente e Sociedade – PPGEAS (FFP/UERJ). Atua nos seguintes temas: análise e divulgação do conhecimento científico relacionado à área de Genética e Biologia Molecular, em associação com desenvolvimento tecnológico, com produção de materiais didáticos que auxiliam na compreensão de diferentes processos e metodologias científicas; estudo dos processos de ensino-aprendizagem em Genética; utilização da literatura e de obras distópicas no ensino de Ciências e na perspectiva CTS.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- MORAES, I.O.; AIRES, R.M.; GÓES, A.C.S. Science fiction and science education: 1984 in classroom. International Journal of Science Education, Artigo aceito para publicação em Outubro 2021.
- AIRES, R.A.; RIBEIRO, J.S.V.; FIGUEIREDO, G.A.C.; VALLIM, M.A.; GÓES, A.C.S. Uma história de heredograma em Cem Anos de Solidão. Revista Genética na Escola, 14(2), p.126-131, 2019.
- GÓES, A.C.S., BORIM, D.D.E., KAUFMAN, D.; SANTOS, A.C.C.; SIQUEIRA, A.E.; VALLIM. M.A. A obra Admirável Mundo Novo no ensino interdisciplinar: fonte de reflexões sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. Ciência & Educação (Bauru). 24 (3), p. 563-580, 2018.
- GÓES, A.C.S; AIRES, R.M. Genética das ervilhas ao genoma humano : contribuições para uma revisão histórica e abordagens pedagógicas. Editora: SBG (Sociedade Brasileira de Genética), Abril 2018, 233p. ISBN: 978-85-89265-27-0
Contato: acgoes@uerj.br
Prof.ª Dr.ª Flavia Venancio Silva
Bacharel em Ecologia pela UFRRJ (1996), Licenciada em Ciências Biológicas pela UFRRJ (1996), Estágio em Biologia Molecular na University of York (1997), Mestre em Biotecnologia Vegetal pela UFRJ (1999), Doutora em Fitotecnia pela UFRRJ (2003) e fez Pós-doutorado no Departamento de Pós-graduação em Fitotecnia da UFRRJ (2006). Participou de projetos de pesquisa no Laboratório de Ecologia Molecular Microbiana da Embrapa Agrobiologia para a caraterização morfo-fisiológica e genética de estirpes de rizóbio e elaboração de coleção de culturas. Tem experiência com experimentos em casa-de-vegetação para testar a eficiência simbiótica de estirpes de rizóbios em feijão caupi. Tem experiência com o ensino fundamental, médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA), lecionou Ciências e Biologia em escolas públicas do Rio de Janeiro. É Professora Associada em regime de dedicação exclusiva no Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, onde leciona Biologia Celular e Biofísica no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Coordena desde 2013, o projeto de extensão “A Célula atrás das Lentes do Microscópio” cadastrado no Departamento de Extensão da UERJ, o qual atende as escolas de São Gonçalo e Niterói com oficinas de microscopia para os alunos do ensino básico. Atualmente faz parte do colegiado do Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade da FFP-UERJ e do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (PROFBIO-UERJ Maracanã).
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- SANTOS, F.R.; SILVA, F.V. Investigação a respeito da ocorrência e metodologia adotada no ensino-aprendizagem sobre células nas vivências de licenciandos em ciências biológicas durante seus estágios supervisionados. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), v. 13, n. 2, p. 445-465, 2020.
- SILVA, F. V.; Dias, R.A.C.; RIBEIRO, F.S.; COCHIARELLI, R.B.S.; MARQUES, P. R.B.; MENDES, A.S. Ensinando células com o microscópio óptico para alunos de escolas parceiras na Faculdade de Formação de Professores da UERJ. In: SANTORI, R.T.; SANTOS, M.G.; SANTOS, M.C.F. (Org.). Da célula ao ambiente: propostas para o ensino de ciências e biologia. Rio de Janeiro: UERJ/FFP, 2017. p. 83-95.
Contato: flavia_venancio@uerj.br
Prof.ª Dr.ª Francine Lopes Pinhão
Possui graduação em Ciência Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Mestrado e Doutorado em Educação em Ciências e Saúde pelo Núcleo de Tecnologia Educacional para Saúde (NUTES/UFRJ). Atuou como Professora de Ciências na Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro (2009-2010) e Professora Assistente da Universidade Federal Fluminense (2010-2015). Atualmente é Professora Associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro na Faculdade de Formação de Professores (UERJ/FFP), Chefe do Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, desde 2022 até o momento, membro do grupo de pesquisa: Discursos na/da Educação em Ciências (instituto NUTES/UFRJ) e membro do grupo de extensão Comunidades de Prática em Educação Ambiente e Saúde (ComPEAS). Os principais interesses de pesquisa: ensino de ciências e cidadania, análise de discurso e currículo, saúde e ambiente, materiais didáticos e formação de professores.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas: (em breve)
Contato: francine.lopes.pinhao@uerj.br
Profª. Drª. Hellen Jannisy Vieira Beiral
Licenciada em Ciências Biológicas e mestre em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), doutora em Ciências pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mesma instituição em que realizou o pós-doutorado em Ciências. Possui um segundo pós-doutorado em Educação de Jovens e Adultos e Ensino de Ciências no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF) na Linha de Pesquisa Diversidade, Desigualdades Sociais e Educação (DDSE). É Professora adjunta com dedicação exclusiva da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ) onde ministra as disciplinas Química, Bioquímica e Dinâmica de Laboratório e coordena o projeto de pesquisa e extensão Núcleo de Apoio Experimental em Bioquímica para o Ensino de Ciências e Biologia (NAEB) desenvolvendo diversas ações na educação básica, graduação e pós-graduação. É integrante do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS) e pesquisadora do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística (PROCIENCIA) da UERJ desde 2021 desta mesma instituição. Foi coordenadora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UERJ/FFP no período de 2017 à 2019. É vice-líder do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos e Documentação sobre Educação de Jovens e Adultos da Universidade Federal Fluminense (UFF). (Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- BIANCO, MARIO ; LOPES, JARLENE A. ; BEIRAL, H. J. V. ; FILHO, JOÃO D. D. ; FRANKENFELD, STEPHAN P. ; FORTUNATO, RODRIGO S. ; GATTASS, CERLI R. ; TAKIYA, CHRISTINA M. . The contralateral kidney presents with impaired mitochondrial functions and disrupted redox homeostasis after 14 days of unilateral ureteral obstruction in mice. PLoS One, v. 14, p. e0218986, 2019.
- DE GODOY, MARIANA A. ; Saraiva, Leonardo M. ; DE CARVALHO, LUIZA R. P. ; VASCONCELOS-DOS-SANTOS, ANDREIA ; BEIRAL, H. J. V. ; RAMOS, ALANE BERNARDO ; SILVA, LIVIAN R. DE PAULA ; LEAL, RENATA B. ; MONTEIRO, VICTOR H. S. ; BRAGA, CAROLINA V. ; DE ARAUJO-SILVA, CARLLA A. ; SINIS, LEANDRO C. ; BODART-SANTOS, VICTOR ; KASAI-BRUNSWICK, TAIS HANAE ; ALCANTARA, CAROLINA DE LIMA ; LIMA, ANA PAULA C. A. ; DA CUNHA-E SILVA, NARCISA L. ; GALINA FILHO, A. ; VIEYRA, ADALBERTO ; De Felice, Fernanda G. ; MENDEZ-OTERO, ROSALIA ; FERREIRA, SERGIO T. . Mesenchymal stem cells and cell-derived extracellular vesicles protect hippocampal neurons from oxidative stress and synapse damage induced by amyloid-β oligomers. JOURNAL OF BIOLOGICAL CHEMISTRY, v. 293, p. 1957-1975, 2018.
Contato: hellen.jannisy.beiral@uerj.br
Prof. Dr. Wagner Gonçalves Bastos
Possui graduação em História Natural (Licenciatura e Bacharelado) pela Fundação Técnico Educacional Souza Marques (1973), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1988) e doutorado em Ensino de Ciências e Saúde (2014) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (NUTES). Atualmente é professor adjunto permanente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Faculdade de Formação de Professores, lecionando na Licenciatura em Ciências Biológicas, na Especialização em Educação Básica – Ensino de Biologia e no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS). Tem experiência na área de Educação, Formação Docente e Ensino de Biologia, com ênfase em Avaliação Escolar e Ensino-Aprendizagem em Ciências e Saúde. É também pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências da FFP/UERJ onde desenvolve projetos voltados para a formação inicial de professores, com produção de jogos e vídeos didáticos para o ensino de Ciências e Biologia, do GERAES (NUTES/UFRJ) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, onde participa de pesquisa sobre vídeos educativos.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- GARCIA, L. F. C.; BASTOS, W. G., SILVA, F. V., PASTOR JUNIOR, A. A. 2020. Desenvolvimento profissional de professores pelo uso de aplicativos de celular no ensino de Ciências e Química. In: VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia. Brasil.
- BASTOS, W.G.; PASTOR JUNIOR, A.A.; REZENDE FILHO, L.A.C.; PEREIRA, M.V. Recepção audiovisual e reendereçamento em aulas de biologia In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 12., 2019, Natal. Anais… Natal: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC), 2019.
- SANTOS, M.G.; BASTOS, W.G. Medindo a pressão osmótica de soluções em osmômetro construído com membrana de ovos de aves. Química Nova na Escola (online), v. 40, n. 3, p. 209-213, 2018.
Contato: wagner.bastos@uerj.br
Prof. Dr. Luís Fernando Marques Dorvillé
Possui graduação em Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993), mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997) e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2010). Atualmente é Professor Associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência nas áreas de Zoologia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Ciências com Enfoque em Letramento Científico, Relações entre Religião e Ciência, Evolução e Criacionismo, Relações entre Ciência e outros conhecimentos/saberes, Ensino de Ciências e Interculturalidade, Formação de Professores de Ensino de Ciências e Biologia, Ensino de Filosofia da Ciência, Ensino de Evolução, Ensino de Zoologia (Arthropoda).
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas: (em breve)
Contato: fernando.marques_1@uerj.br
Prof. Dr. Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves
Atualmente é bolsista PD10 FAPERJ no programa de Pós-Graduação em Ciências e Biotecnologia – UFF, professor substituto no Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior da UFF e atua como colaborador do ciência móvel Ciências Sob Tendas. Academicamente desenvolve pesquisa na área de educação em ciências, tanto formal quanto não-formal, com projetos versando sobre divulgação científica, formação de professores, inclusão em centros e museus de ciências, impressão 3D em metodologias ativas e tecnologias da informação. Atua como orientador no curso de especialização em Educação e Divulgação Científica e no curso de especialização em Neuroeducação ambos do IFRJ e no programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade da UERJ – FFP. Desde 2009 está envolvido na realização de eventos voltados para a popularização da ciência e de formação de profissionais da educação. Tem experiência na área do ensino e educação em ciências, divulgação científica e metodologias ativas de ensino. Possui graduação em Ciências Biológicas nas modalidades Licenciatura e Bacharelado com ênfase em ecologia pela Universidade Veiga de Almeida, Mestrado em Ciências e Biotecnologia, na linha de Ensino e Divulgação de Ciências e Biotecnologia pela Universidade Federal Fluminense e doutorado em Ensino em Biociências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz na linha de ensino não formal
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas: (em breve)
Contato: gh_alves@id.uff.br
Prof.ª Dr.ª Regina Rodrigues Lisbôa Mendes
Possui graduação e licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997), mestrado (2002) e doutorado (2008) em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professor efetivo – nível adjunto – da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência em Educação na área de Formação de Professores, e em Pesquisa na área de Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental na escola, formação de professores em educação ambiental, formação de professores de ciências e biologia e ensino de ciências e biologia.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- SANTOS, D.A.; PIMENTEL, W.M.; MENDES, R.R.L. Produção e avaliação de guias didáticos sobre ecologia e biodiversidade na licenciatura em ciências biológicas da FFP-UERJ. In: SANTORI, R.T.; SANTOS, M.G.; SANTOS, M.C.F. (Org.). Da célula ao ambiente: propostas para o ensino de ciências e biologia. São Gonçalo: UERJ/FFP, 2017. p. 31-45.
- DIAS, R.A.C.; SILVA, F.V.; Silva, J.L.S. Jogo didático para ensinar célula no ensino básico. In: ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA RJ/ES. (RE) CONSTRUINDO PRÁTICAS DE ESPERANÇA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 9., 2019, Rio de Janeiro. Anais… Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Ensino de Biologia, 2019. p. 894-907.
Contato: regina.mendes@uerj.br
Prof.ª Dr.ª Ana Cléa Braga Moreira Ayres
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1984), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1990) e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2006). Atualmente é professora adjunta do Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, lecionando disciplinas ligadas ao ensino de ciências e biologia e Estágio Supervisionado do curso de licenciatura em Ciências Biológicas. É membro da equipe do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências (NUPEC/FFP) e integrante do grupo de pesquisa Currículo, Docência & Cultura (CDC/UFF). Tem interesse nos seguintes temas: formação de professores; ensino de ciências e biologia; saberes e práticas docentes; conhecimento escolar; modalidades diferenciadas de educação; diferenças culturais e educação e história do currículo e das instituições educativas.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- FONSECA, D. M.; AYRES, Ana Cléa M. ; RIBETTO, A. A. A construção de saberes de professoras de Ciências ouvintes em uma escola para alunos surdos. Revista de Educação Pública, v. 29, p. 1-17, 2020.
- MARTINS, N. J.; AYRES, Ana Cléa M. O Material do Professor de Biologia da NOVA EJA: uma comparação entre os objetivos de uma proposta curricular para EJA e os objetivos do programa. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal. Atas do XII ENPEC, 2019. p. 1-7.
- AYRES, A.C.M.; VILELA, M.L.; SELLES, S.E. Formação de professores de ciências e biologia: legislações e profissionalidade docente. In: VILELA, M.L.; MENDES R.R.L.; PINHÃO, F.L.; RIOS, N.T. (Org.). Aqui tem currículo! Saberes em diálogo no ensino de biologia. Curitiba: Appris. 2019, p. 101-120.
Contato: ayres.ana61@gmail.com
Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Ferreira dos Santos
Graduada na Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e no Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Ciências Biológicas pela UFRJ e Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Professora Adjunta da UERJ, leciona na educação básica, graduação e pós-graduação. Docente do quadro permanente do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade na Faculdade de Formação de Professores da UERJ. Docente do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino – Educação Básica e do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira na UERJ, onde leciona disciplinas obrigatórias ofertadas por este Instituto para a educação básica e para o Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes (IBRAG). Atua no ensino, pesquisa e extensão e foi coordenadora do subprojeto interdisciplinar PIBID/CAPES/UERJ – Campus São Gonçalo de 2014 a 2018. Desenvolve pesquisas com ênfase no ensino de Ciências e Biologia, currículo, formação docente, educação socioambiental e práticas interdisciplinares na educação básica.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- MELILA, A.P.S.S.; SANTOS, M.C.F. Discursos ambientais no Leste Metropolitano fluminense: uma análise de documentos curriculares. Revista Espaço do Currículo (Online), v. 13, n. 1, p. 194-208, 2020.
- LAMEGO, C.R.S.; SANTOS, M.C.F. Percepção ambiental em textos e imagens: sentidos atribuídos por estudantes do ensino médio a ambiente, natureza e sociedade. Bio-Grafia: Escritos Sobre la Biologia y Su Ensenanza, v. 12, p. 1-14, 2020.
- LAMEGO, C.R.S.; SANTOS, M.C.F. Formação de professores e educação intercultural: concepções e práticas de licenciandos sobre diversidade cultural na educação básica. Contexto & Educação, v. 34, p. 9-25, 2019.
Contato: mcfs@uerj.br
Prof. Dr. Jose Artur Barroso Fernandes
Professor do Departamento de Sociedade, Educação e Conhecimento (SSE) da Faculdade de Educação da UFF – Universidade Federal Fluminense. É bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (1991), mestre e doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (2001 e 2007), com pós-doutorado pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2015). Tem experiência como docente e como pesquisador na área de Educação, atuando nos seguintes temas: comunicação multimodal, educação ambiental, tecnologias de informação e comunicação na educação, currículo, formação de professores, ensino de ciências, educação em contextos não escolares, atividades de campo, turismo e produção de material didático.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas: (em breve)
Contato: josef@id.uff.br
Área de concentração: Biodiversidade e Avaliação Sócio-Ambiental
Linha de pesquisa: Biodiversidade, Conservação e Impactos Sócio-Ambientais
Prof. Dr. Douglas de Souza Pimentel
Possui Graduação em Licenciatura (1992) e Biologia Marinha (1994) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Mestrado em Ecologia pelo PPGE da mesma Universidade (1996), quando trabalhou com Ecologia Microbiana. Obteve o título de Doutor no Departamento de Ciências Florestais da ESALQ – Universidade de São Paulo, na área de Conservação de Ecossistemas (2008). Atuou como professor concursado na Escola Estadual de Ensino Supletivo Cuba e posteriormente em duas matriculas no Colégio Pedro II. Em 1997 ingressou na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde leciona disciplinas na área de Ecologia e Conservação para o curso de Graduação em Ciências Biológicas, para o curso de Especialização em Educação Básica, bem como para o Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade. Atualmente também é Professor Adjunto do Instituto de Geociências da Universidade Federal Fluminense, ministrando Ecologia para turmas dos cursos de Geografia e de Engenharia, além de compor o corpo docente do Programa de Pós Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros, do Instituto de Biologia. Tem experiência em Gestão, Manejo e Uso Público em Unidades de Conservação.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- PIMENTEL, D.S.; VIDAL, M.D.; SIMONETTI, S.R.; RODRIGUES, C.G.O.; KINKER, S.M.S.; SIMON, A.V.; BOTELHO, E.S. Desafios e avanços para a estruturação de uma comunidade de prática de visitação em áreas protegidas. Anais Uso Público em Unidades de Conservação, v. 7, p. 63-78, 2019.
- Pimentel, D.S., Costa, P. G.; Guimarães, A. B. Santos, C.L.S. Figueiredo, D.C. AVALIAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DO USO DE IMAGENS DEPOSITADAS NA INTERNETPARA A GESTÃO DO USO PÚBLICO EM PARQUES. Revista Eletrônica Uso Público em Unidades de Conservação. Niterói, RJ. Vol. 8, nº 13. p. 51-61. 2020.
- GHILARDI-LOPES, N.P.; PIMENTEL, D.S.; KREMER, L.P.; ALMEIDA, R.; MEIRELES, C.P. Didactic materials as resources in the promotion of marine and coastal environmental education. In: GHILARDI-LOPES, N.P.; BERCHEZ, F.A.S. (Org.). Coastal and marine environmental education. Zug: Springer International Publishing, 2019, v. 4. p. 119-133.
- PIMENTEL, D.S.; PEDRINI, A.G. ; KAWABE, L.A. ; ROBIM, M.J. ; BERCHEZ, F. A.S.; MEIRELES, C.P. Opportunities and challenges to implement environmental education in brazilian coastal and marine protected areas. In: Natalia Pirani Ghilardi-Lopes; Flavio Augusto de Souza Berchez. (Org.). Coastal and marine environmental education. Zug: Sprineger, 2019, v. 4. p. 103-117.
Contato: dsp@uerj.br
Prof. Dr. Ricardo Tadeu Santori
Professor de Ciências Biológicas e Bacharel em Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia) pelo Museu Nacional (UFRJ) e doutorado em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP, campus Rio Claro). Professor Associado, com dedicação exclusiva, na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ). Áreas de atuação em zoologia e ecologia de vertebrados (Tetrapoda): alimentação, morfologia, comportamento e locomoção. Áreas de atuação em ensino de ciências e biologia: modelos e vídeos didáticos, divulgação científica e percepção ambiental. Ensino de graduação: zoologia de vertebrados, comportamento animal e projeto de monografia. Ensino de pós-graduação: introdução a pesquisa e análise de dados e seminários de pesquisa. Integrante do corpo docente do curso de especialização em Educação Básica da FFP/UERJ, na modalidade Ensino de Ciências, e do Programa de Pós-Graduação (mestrado) em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS). Pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências da FFP/UERJ. Parecerista de periódicos nacionais e internacionais. Editor de área do Boletim da Sociedade Brasileira de Mastozoologia. Editor da série didática de vídeos “As aves através da janela”. Coordenador Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade, da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- Conversas com a ciência: cadernos temáticos educação e ciências da natureza / organização de Francine Lopes Pinhão, Letícia da Silva Mello e Ricardo Tadeu Santori. São Gonçalo, RJ : UERJ, FFP, 2021.
- FERREGUETTI, A.C.; OLIVEIRA, A.B.M.; PEREIRA, B.C.; SANTORI, R.T.; GEISE, L.; BERGALLO, HELENA G. Encounter rate and behavior of Alouatta guariba clamitans in the Ilha Grande State Park, Rio de Janeiro state, Brazil. Zoologia, v. 37, p. 1-10, 2020.
- TORRES, J.; SANTORI, R.T.; ROCHA BARBOSA, O.; CANDELA, A.M.; PARDIÑAS, U.F.J. Swimming behavior and performance of the marsh rat Holochilus vulpinus (Brants, 1827) (Cricetidae, Sigmodontinae). Mammalia, v. 84, n. 5, p. 497-502, 2020.
Contato: ricardo.santori@uerj.br
Profª. Drª. Rosana Souza Lima
Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 1983), mestrado (1998) e doutorado (2004) em Ciências Biológicas, Zoologia, pela Universidade de São Paulo (USP). Atuou durante cerca de 15 anos como professora da rede pública e privada lecionando Ciências e Biologia para alunos de Ensino Fundamental e Ensino Médio. Atualmente é professor associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e colaborador da Fundação Paleontológica Phoenix. Tem experiência na área de Zoologia, com ênfase em sistemática, evolução e filogenia de grupos recentes, atuando principalmente em sistemática, taxonomia, meio ambiente e levantamento ictiofaunístico; trabalha, ainda, em projetos de divulgação científica, sobretudo relacionados a ensino de zoologia.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- TOLEDO-PIZA, M.; BAENA, E. G.; DAGOSTA, F. C. P.; MENEZES, N. A.; ANDRADE, M.; BENINE, R. C.; BERTACO, V. A.; BIRINDELLI, J. L. O.; BODEN, G.; BUCKUP, P. A.; CAMELIER, P.; CARVALHO, F. R.; CASTRO, R. M. C.; CHUCTAYA, J.; DECRU, E.; DERIJST, E.; DILLMAN, C. B.; FERREIRA, K. M.; MERXEM, D. G.; SOUZA – LIMA, R. Checklist of the species of the Order Characiformes (Teleostei: Ostariophysi). Neotropical Ichthyology, v. 22, p. 1-548, 2024
- GUIMARÃES, FELIPE VIEIRA; SOUZA, TIAGO MEDEIROS DE; RODRIGUES, RICHARD RANGEL; SOUZA-LIMA, ROSANA. Composition and distribution of fishes from the Perequê-Açu river basin, Paraty, Rio de Janeiro, Southeastern Brazil. BIOTA NEOTROPICA (ONLINE. EDIÇÃO EM INGLÊS), v. 21, p. 1-11, 2021.
- ARAUJO, J.; GARCÍA MÁRQUEZ, R.; ARAUJO, J. C.; SOUZA – LIMA, R. Indicativos de algumas alometrias do peixe Deuterodon hastatus (Characidae). PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE, v. 41, p. 582-601, 2021.
Contato: rosana.souza.lima@uerj.br
Prof.ª Dr.ª Ana Angélica Monteiro de Barros
Professora Adjunta DE (Dedicação Exclusiva) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, lecionando para o curso de Graduação em Ciências Biológicas e Pós-Graduação (Mestrado Acadêmico) em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade da FFP/UERJ. Curadora do Herbário RFFP (2000-2004 e 2015-até o presente). Coordenadora da área de botânica do RAPELD-PPBio Ilha Grande, RJ. Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990), Graduação em Ciências Biológicas Modalidade Médica pela Universidade do Rio de Janeiro (1987), Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1987), Mestrado em Geociências (Geoquímica) pela Universidade Federal Fluminense (1996) e Doutorado em Botânica pela Escola Nacional de Botânica Tropical, Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro (2008). Desenvolve projetos sobre biodiversidade, com destaque para a Ilha Grande (Angra dos Reis) e na região do Leste Metropolitano do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de botânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Florística da Mata Atlântica, Fitossociologia, Ecologia Vegetal e Etnobiologia.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- A.A.M.; MACHADO, D.N.S.; SILVA, J.M.; PONTES, J.A.L. Biological invasions by exotic plants in urban forest fragments of Niterói, Rio de Janeiro, Southeastern Brazil, In: LONDE, V. Invasive species: ecology, impacts, and potential uses. New York: Nova Science Publishers. 2020, p. 95-156.
- MACHADO, D.N.S.; BARROS, A.A.M.; RIBAS, L.A. Exotic plants in a rocky outcrop area in the municipality of Niterói, Rio de Janeiro state, Brazil. Journal of Coastal Conservation, v. 24, n. 1, p. 1-13, 2020.
- QUEIROZ, G.A.; BARROS, A.A.M.; GUIMARÃES, E.F. Piper (Piperaceae) do Parque Estadual da Serra da Tiririca, Niterói/Maricá, RJ, Brasil, Rodriguésia, v. 71, p. 1-13, 2020.
- BARROS, A. A. M.; SANTOS, M.G. ; MACHADO, D. N. S. ; CAIRES, L.R. ; SOUSA-JUNIOR, L. C. ; CUNHA, L. S. . O Herbário da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, um eixo integrador de atividades de pesquisa e extensão. UNISANTA BIOSCIENCE, v. 6, p. 99-104, 2017.
Contato: angmb@uerj.br
Prof. Dr. Fábio Vieira de Araújo
Possui graduação em Biologia Marinha pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) – Departamento de Biologia Marinha (1989); mestrado em Ecologia também pela UFRJ – Departamento de Ecologia (1994) e doutorado em Ciências (Microbiologia) pelo Instituto de Microbiologia Prof. Paulo de Góes/UFRJ (1999). Atualmente é Professor Associado da Faculdade de Formação de Professores (FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde ministra as disciplinas Ecologia de Comunidades e Biologia Marinha para o curso de Graduação. Também ministra aulas e orienta na Especialização em Ensino de Biologia e no Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade, ambos na FFP e no Programa de Pós Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros na Universidade Federal Fluminense (UFF). É Bolsista do Programa Prociência da UERJ desde 2008. Revisor de diversos periódicos entre eles, Plos One e Brazilian Journal of Microbiology. Parecerista de agências de fomento como Faperj e Fapesp. Desenvolve diversos projetos na área de Microbiologia Ambiental, enfatizando os aspectos ecológicos, biotecnológicos e sanitários das comunidades microbianas de ambientes aquáticos. Coordena o projeto de pesquisa e extensão Praia Limpa é a minha Praia onde são realizados estudos sobre resíduos sólidos nos ambientes costeiros e marinhos e atividades de educação ambiental com objetivo de conservação destes ambientes.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- MALDONADO, G.C.; SILVA, M.M.; SKINNER, L.F.; ARAÚJO, F.V. Evaluation of wood degradation rates by Teredinidae (Mollusca: Bivalvia) in two ecologically distinct areas, and temperature and salinity influences on the cellulolytic activity of associated bacteria. Anais da Academia Brasileira de Ciencias, v. 92, p. e20180970, 2020.
- Araújo, F. V.; NETTO, M. C. M.; Pitta, G; JAYME, M. M. A.; CARVALHO, M. C. N.; SILVA, M. M.; CARMO, Flavia Lima do. Ecology and biotechnological potential of bacterial community from three marine sponges of the coast of Rio de Janeiro, Brazil. ANAIS DA ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS (ONLINE), v. 89, p. 2785-2792, 2017.
- CASTRO, R.O.; SILVA, MELANIE L.; MARQUES, M.R.C.; ARAÚJO, F.V. Spatio-temporal evaluation of macro, meso and microplastics in surface waters, bottom and beach sediments of two embayments in Niterói, RJ, Brazil. Marine Pollution Bulletin, v. 160, p. 111537, 2020.
Contato: fvaraujo@uerj.br
Prof. Dr. Jorge Antônio Lourenço Pontes
Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – PPGEE / UERJ, com Tese sobre Ecologia de comunidade de anuros (2010). Mestre em Biologia com concentração em Ecologia – PPGB / UERJ (2005), com Dissertação sobre Ecologia de serpentes. Desde 2000 realiza pesquisas sobre a herpetofauna do Bioma Mata Atlântica em diferentes ecossistemas, no Estado do Rio de Janeiro. Profissionalmente, atuou como Professor Visitante e atual Professor Colaborador na UERJ – FFP no curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS), inclusive na orientação de alunos. Biólogo concursado da Secretaria Municipal de Meio Ambiente do Rio de Janeiro, lotado na Gerência de Gestão de Unidades de Conservação, onde desenvolve projetos de criação e implantação de unidades de conservação da natureza, assim como para a recuperação e manejo da fauna e da flora em (desde 2000). Consultor Sênior, atuando na avaliação de áreas naturais; impactos ambientais; inventários faunísticos e florísticos; na criação, implantação e gerenciamento de unidades de conservação da natureza e no manejo de fauna e flora. Também tem publicado artigos e livros abordando temas em Ecologia, Educação Ambiental, herpetofauna e unidades de conservação da natureza.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- DUTRA JUNIOR, D. L. S. ; MACHADO, Davi N. S. ; COELHO, M.A.N. ; BARROS, Ana Angélica Monteiro ; PONTES, Jorge Antônio Lourenço . Montrichardia linifera (Arruda) Schott (ARACEAE), uma espécie ameaçada de extinção no estado do Rio de Janeiro, Brasil. PESQUISAS BOTÂNICA, v. 75, p. 101-112, 2021.
- PONTES, JORGE ANTÔNIO LOURENÇO; GIANNINI, MÁRCIA CRISTINA MORAES ; MELLO, FLÁVIO AUGUSTO PEREIRA ; BARROS, ANA ANGÉLICA MONTEIRO DE ; SILVA, DAVI NEPOMUCENO DA ; MARQUES, PEDRO RICARDO BARROS . LAGOA DO SÃO BENTO. ANAIS USO PÚBLICO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, v. 8, p. 11-26, 2021.
Contato: pontesjal@hotmail.com
Prof. Dr. Marcelo Guerra Santos
Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1995), mestrado (1999) e doutorado (2007) em Ciências Biológicas (Botânica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Professor Associado, com dedicação exclusiva, do Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores (FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Foi coordenador do curso de Pós-graduação (Mestrado Acadêmico) em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade da FFP/UERJ onde, atualmente, é professor permanente. . Atua na Especialização em Educação Básica (Ensino de Biologia) da FFP-UERJ. Foi bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq – Nível 2 (2014-2017 e 2018-2021), pesquisador do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística (PROCIENCIA) da UERJ e Jovem Cientista do Estado do Rio de Janeiro da FAPERJ (2014-2017 e 2017-atual). Líder dos grupos de pesquisa 1-Estudos Ambientais no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro e 2-Tecnologia de Produtos Naturais. Pesquisador integrante do grupo de pesquisa Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências (NUPEC). Membro da Sociedade Botânica do Brasil. Desenvolve projetos sobre biodiversidade, com destaque para o Leste Metropolitano do Rio de Janeiro. Atua em pesquisas na área de Botânica, com ênfase em Taxonomia Vegetal, Etnobotânica, Fitoquímica e Biologia de pteridófitas (ecofisiologia, óleos essenciais e interações entre insetos e pteridófitas).
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- PORTUGAL, A.S.; SANTANA, J.J.; LAGES, L.H.M.; MOTA, V.P.; SANTOS, A.P.B. SANTOS, M.G. Patrimônio ambiental: processo de (re)significação através de experiências de educação ambiental na Fazenda Engenho Novo. In: SANTOS, M.G. (Org.) O rural em regiões metropolitanas: a Fazenda Engenho Novo, São Gonçalo. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2020, p. 147-170.
- FEDER, D.; GONZALEZ, M.S.; MELLO, C.B.; SANTOS, M.G.; ROCHA, L.; KELECOM, A.; CHAGAS, E.F. Exploring the insecticide and Acaricide potential of development regulators obtained from restinga vegetation from Brazil. Anais da Academia Brasileira de Ciências, v. 91, n. 1. p. e20180381, 2019.
Contato: mguerras@uerj.br
Prof. Dr. Luiz Carlos da Silva Pinheiro
Graduado em Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ (1999), obteve os títulos de mestre e o doutor em Química Orgânica pela Universidade Federal Fluminense – UFF (2001 – 2007), onde também concluiu o pós-doutorado. Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Ciências (DCIEN), Faculdade de Formação de Professores (FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq – Nível 2 desde 2018. Pesquisador do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística (PROCIENCIA) da UERJ. É professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS) da UERJ desde 2022 e colaborador no Programa de Pós-Graduação em Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos, Farmanguinhos – Fiocruz desde 2018. Professor na Pós-Graduação em Educação Básica – modalidade Ciências da FFP – UERJ desde 2022. Coordenador do projeto de extensão, parceria UERJ – Fiocruz, que visa a Promoção à Saúde pela Popularização da Ciência. Desenvolve projetos de pesquisa na área de Química Orgânica com ênfase em Química Medicinal no planejamento e síntese de heterociclos bioaivos com potencial atividade contra malária e Leishmaniose.
(Currículo Lattes)
Publicações destacadas:
- MIRANDA, MILENE D. ; CHAVES, OTÁVIO AUGUSTO ; ROSA, ALICE S. ; AZEVEDO, ALEXANDRE R. ; PINHEIRO, LUIZ CARLOS DA SILVA ; SOARES, VINICIUS C. ; DIAS, SUELEN S. G. ; ABRANTES, JULIANA L. ; BERNARDINO, ALICE MARIA R. ; PAIXÃO, IZABEL C. P. ; SOUZA, THIAGO MORENO L. ; FONTES, CARLOS FREDERICO L. . The Role of Pyrazolopyridine Derivatives on Different Steps of Herpes Simplex Virus Type-1 In Vitro Replicative Cycle. INTERNATIONAL JOURNAL OF MOLECULAR SCIENCES, v. 23, p. 8135, 2022.
- SILVEIRA, FLÁVIA F. ; DE SOUZA, JULIANA O. ; HOELZ, LUCAS V.B. ; CAMPOS, VINÍCIUS R. ; JABOR, VALQUÍRIA A.P. ; AGUIAR, ANNA C.C. ; NONATO, M. CRISTINA ; ALBUQUERQUE, MAGALY G. ; GUIDO, RAFAEL V.C. ; BOECHAT, NUBIA ; PINHEIRO, LUIZ C.S. . Comparative study between the anti-P. falciparum activity of triazolopyrimidine, pyrazolopyrimidine and quinoline derivatives and the identification of new PfDHODH inhibitors. EUROPEAN JOURNAL OF MEDICINAL CHEMISTRY, v. 209, p. 112941, 2021.
Contato: luiz.pinheiro@uerj.br
